未知的味觉

如果你只想看这个题目中都写了什么，请跳过下面一段，从蓝色字体开始读。

今天的文献报告会，是我讲，要求用10分钟的时间，阐述你所看到的文献，因为经历过几次这样的文献会(国内老板大致都有此一招)，知道观众在下面心不在焉，所以我讲之前，就故意没有讲文献，而把重点放在了研究方法的阐述上。讲述从文献中提取出来的研究方法以及外文文献的书写方法和文献结构。我认为这是中国学生，尤其是硕士最应该学习的东西，很多人根本不懂研究，就是在做硕士课题的时候，仍然一脸茫然，大脑空空。而导师似乎也没有把精力放在培养学生的科研方法培养上。这的确有些遗憾！继续说前面那个问题，虽然我认为，在10分钟内我主要讲述了我提炼的东西，但是最后老板依然提出很多批评。从台上走下来的那一刻，我一下子明白，我犯了一个错误，不自觉的犯了一个错误，没有弄清楚我的观众到底是谁，我的观众是我的老板，而非那些经常和我讨论问题的学生，我讲的东西即使对学生重要的有如一顿饭，但是却不对老板的口味，因此，我的演讲失败了。这的确是我最失败最失误的一个地方，我自作主张的把那些学生的需要放在了前面，殊不知，只有老板的需要才是真的需求。呵呵！所以，我失败了。就像这段放在这篇文章之首，有些离题，但是这是我的博客。我的地盘我做主，呵呵！

我不是硕导，更不是博导，我是自导。自己辅导自己的一个参加工作的人。但是我每天都接触到学生，这是我要写《谁动了我的数据》(目前已经写的包括：谁动了我的数据之序、谁动了我的数据—态度—发到博客上的不是很完整，整个系列还没有写完，想写好后一起发上来，因为我没有整块的写作时间)的主要原因。每天和学生接触，我了解学生需要了解什么，想知道什么。这是我写下这个题目的自信。

读硕士要学点什么？如果你正在读，你想过这个问题吗？如果你正打算考，你想过这个问题吗？

我也许可以猜出你的答案。下面我就给出我的答案，但是仁者见仁、智者见智，如果你仔细的想过这个问题，也许有最佳最适合你自己的答案。

1、系统能力

最近有沸沸扬扬的史玉柱的“系统”问题。这个系统和我要讲的系统大致是一个意思。在观察一个事物的时候，你应该具有一个掌握全局的能力，能从一个切入点，对事物有一个系统的认识，而非“横看成岭侧成川”，你要跳出山外，由点及面。

2、学习能力

有的硕士毕业和我讲，师兄，我感觉我什么也不会啊。我说，你知道你具有什么样的能力吗？你具有学习的能力。比如在食品厂看到换热器(常用作食品加热和灭菌)，虽然你不会拆卸和维修而工人师傅会拆卸和维修。但是你知道原理，你看工人师傅维修一次，第二次你就会了。如果有一天这个设备发生维修师傅没有遇到过的问题的时候，你就可以根据原理找到解决的办法，这都是你学习能力带给你的好处。

3、数据分析的能力

对，这是你与众不同的地方，是证明你读过硕士的亮点，你能从一堆数据中找到规律，并采用一定的方法分析进而得出你的结论。你的结论是推导出来的，而非像别人那样用经验得出。这是你的重中之重！

4、文字书写、演讲、交际能力

我为什么把这些放到一起？因为这些不是你读完硕士的亮点，甚至有些人根本不喜欢演讲(建议看看我的文章让你的演讲更出彩 )。

回顾我硕士的收获，前面三点是让我受益匪浅的三点。