致我的学生
开博不久，在教师节里说教师的评论里，有位博友说：
原来兄台是老师啊。在我的记忆里，我的老师大多数介乎于流氓与园丁之间。所以我还是忘记你是一个老师这档子事吧，你，就是一个Blogger。
我不知道，当你们读我的博客的时候，是当我是一个老师，一个流氓，还是一个Blogger，或者是一位兄长。在我的同事看来，要树立自己老师的威信，换句话说，老师永远只是老师。
大约8年前，我在东北师范大学的校园里，刚刚进门的一块大石头上刻着，为人师表。当时我大学还没有毕业，和你们一样大三，当时是冬天的早晨，白白的雪花漫天的飘下来，飘舞在黑色的石头上方，静悄悄的校园仿佛一座沉睡的陵墓，不是我刻意的营造氛围，只是因为我也曾在冬天的早晨站在人迹罕至的烈士陵园，我当时想，真像一块墓碑。那时候我没有想到，我居然会当一名老师，虽然不合格。
后来我竟然成为一名老师，人生真的无法算计。也居然有一天，我开始讲授这门《现代仪器分析》，其实我是无缘讲这门课程的，而且我也从没有想过，有一天我居然会讲《仪器分析》这门既有理论又和应用密切联系的课程。真是无法计算！要么像范伟一样用彪哥的口气说句“缘分呢”，还能说点什么呢？我并非像你们遇到的其他老师一样，铁打的老师流水的学生，是流水的老师遇上了流水的学生。
师之大者有大知，我自付对于仪器的了解多于你们，这大概源于我对仪器的兴致，当仪器神奇的把你想要的数据给你的时候，那种成就感无与伦比。可是当看到你们在下面窃窃私语，像地下党一样做着我难以了解的事情的时候，我真想告诉你们，我们共产党已经把天下打下来了。难道你们在讨论法O功？
大概是我的课程不够简单易懂，我的话语不够风趣，好，我一定更加努力，把我这三尺讲台变成刘老根大舞台，希望下节课能看到你们不窃窃私语，而是听到你们的掌声。大概你们都把我当成了东北师范大学门口的那块碑了，不过，我告诉你们，我可不是墓碑，我只是遵守者为人师表的人。
夜深了，人静了，咱们今天先谈到这里，为了便于你们听课和复习，右键点这里选择另存为。
传道，授业，解惑，处处皆学问，何人不为师呢，王老师
老师课件即使有软件也打不开，老师可不可以重新上传一次，而且不以压缩文件形式
老师下完之后一要解压缩……就显示文件破损……不允许……能不能在上传一次……谢谢
需要rar软件。
老师 仪器分析的课件打不开啊